【教育培训】大力开展职业技能培训,全面推行企业新型学徒制培训(2024-09-27)
9月27日,新华网讯,9月25日,《中共中央 国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》(以下简称《意见》)发布,包括24条举措。《意见》明确,提高教育供给与人才需求的匹配度,包括推动高等教育高质量发展,扩大理工农医类专业招生规模,根据社会需要、产业需求、职业开发优化调整学科专业设置;加快发展现代职业教育,推进职普融通、产教融合、科教融汇,培养更多高素质技术技能人才。《意见》还指出...
9月27日,新华网讯,9月25日,《中共中央 国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》(以下简称《意见》)发布,包括24条举措。《意见》明确,提高教育供给与人才需求的匹配度,包括推动高等教育高质量发展,扩大理工农医类专业招生规模,根据社会需要、产业需求、职业开发优化调整学科专业设置;加快发展现代职业教育,推进职普融通、产教融合、科教融汇,培养更多高素质技术技能人才。《意见》还指出...
9月26日,中国教育新闻网讯,近日,湖南省教育厅印发《湖南省规范中小学办学行为20条规定》(以下简称《规定》),《规定》旨在全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,大力发展素质教育,深入推进中小学违规办学行为专项整治工作,提升基础教育治理能力。《规定》从进一步规范教育教学行为、招生编班行为、补课办班行为、学校活动管理、家校联系管理、加强违规办学行为治理等七方面出台了20条规定,湖南省教...
9月20日,中国教育报讯,近日,福建省教育厅印发《关于调整福建省高职院校分类考试招生(面向中职学校毕业生)实施办法的通知》,提出坚持“文化素质+职业技能”评价方式,推进“岗课赛证”融合,减少高职分类招考类别,给予中职学生充分选择空间,打破考生报考类别限制。改革举措包括:将中职学业水平考试成绩与职业技能赋分作为升学主要依据,鼓励学生多证傍身,一专多能;简化中职学考类别,合并合格性与等级性考...
9月20日,中国教育报讯,近日,海南省教育厅联合七部门共同发布《海南省青少年学生读书行动实施方案》,旨在未来3至5年内,通过全面深化青少年阅读行动,建立健全覆盖全学段的阅读服务体系,力争实现县级以上“书香校园”全覆盖,为书香海南的建设贡献力量。方案强调,全省各校需优化图书馆藏书,强化课外读物管理,推动数字阅读资源建设,并鼓励智慧图书馆及校园书店的设立。同时,将阅读融入日常教学,特别是义务...
9月13日,中国教育新闻网讯,近日,青海省教育厅印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的实施方案》(以下简称《方案》),从7个方面制定26项具体措施,加快推进全省基本公共教育服务均等化,努力缩小区域、城乡、校际、群体之间的差距,全面提高基本公共教育服务能力,办好人民满意的教育。《方案》强调义务教育标准化、城乡一体化、师资均衡配置、关爱制度化及学生资助精准化等关键领域,强化省级统筹,落...
9月4日,多知网讯,近日,上海市教委近日发布《关于开展2024年秋季学期“安全教育周”活动的通知》(下称《通知》),其中指出:各中小学不得以学生暑假作业是否完成作为新学期学籍注册依据,对布置的暑期作业要给予反馈,统筹控制好学生的作业量。《通知》重申开学2周内不得组织纸笔测试,不得随意加重学生课业负担。同时,上海市教委对2024年秋季学期“安全教育周”活动提出要求,继续在开学第一周组织开展形式多样...
8月30日,芥末堆讯,上海市人民代表大会常务委员会8月27日发布公告,《上海市中小学校外实践教育促进规定》(以下简称《规定》)已由上海市第十六届人民代表大会常务委员会第十五次会议于2024年8月22日通过,自2024年9月1日起施行。《规定》共二十五条,主要包括五方面内容:明确校外实践教育的定义;明确工作要求和各方责任;明确校外实践教育场所管理机制和相关要求;明确校外实践教育的组织开展;强化支持保障与...
8月27日,中国教育报讯,近日,海南省海口市“星火计划”教师交流帮扶工作启动大会在海口举行。会上发布《海口市教育局“星火计划”教师交流帮扶工作方案》,明确将通过实施“星火计划”教师交流帮扶工作,统筹部署全市教师交流轮岗工作。“星火计划”的参与对象包括从海口市城区内优质学校选派到本市4个市辖区的农村学校或备案的城区薄弱学校交流帮扶的教师;集团化办学的学校校长、教师从核心学校到集团内的薄弱学...
8月22日,中国教育报讯,8月21日,宁夏印发《关于加快推进新时代老年教育工作的实施意见》,明确进一步扩大老年教育资源供给,创新老年教育方式,提高老年教育质量,健全老年教育保障体系,推动新时代老龄事业高质量发展。《意见》明确,各市、县(区)支持建好一所标准化老年大学,支持老年大学向乡镇(街道)和村(社区)延伸服务,利用现有社区教育机构、社区文化活动中心、日间照料中心等资源,支持“塞上乐龄”...
8月22日,芥末堆讯,8月14日,上海市教委、上海市发展改革委、上海市财政局联合发布《关于新时代本市基础教育扩优提质行动计划的实施意见》(以下简称《实施意见》)。《实施意见》第17条明确规定,强化体美劳教育,包括:开足开齐体育与健康课,保证小学每周开设5节体育课、2节体育活动课,推进落实初中每周开设4节体育课、1节体育活动课,推动高中每周开设4节体育课,保障学生每天校内校外运动不少于2小时。同时,...
8月16日,中国教育报讯,8月14日,上海市教委、市发展改革委、市财政局发布《关于新时代本市基础教育扩优提质行动计划的实施意见》,明确实施学前教育普惠保障行动、义务教育强校提质行动、普通高中内涵建设行动、特殊教育增效提质行动、素质教育深化行动、高素质教师队伍建设行动、教育数字化战略行动、综合改革攻坚行动等8项重点任务,加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系,办出更加公平、更高质量的基础教育...
8月14日,中国教育网讯,近日,天津市人社局、市教委与市财政局联合发布了《关于做好本市高校毕业生等青年就业创业工作的实施方案》,旨在促进高校毕业生及青年群体的就业创业。《方案》提出多项举措,包括实施一次性吸纳就业补贴,激励企业招聘高校毕业生及失业青年;延续国有企业增人增资政策,挖掘更多应届生岗位;开展先进制造业青年就业行动,增强职业认知与岗位匹配;鼓励基层一线就业,落实学费补偿等政策;...
8月9日,中国教育在线讯,近日,四川省委办公厅、省政府办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的实施方案》(以下简称《方案》)。《方案》提出优化职业学校布局,支持高水平高职学校和职业本科学校建设,鼓励职业学校向产业和人口聚集区集中。同时,优化专业结构,优先发展电子信息、装备制造等优势产业领域所需专业,并加快发展现代农业、现代服务业领域人才紧缺的专业。为推动产教深度融合,《方案》鼓...
8月7日,多知网讯,国务院日前印发《关于促进服务消费高质量发展的意见》,明确了六大方面共二十项重点任务,旨在全面挖掘与激发服务消费潜力。在“教育和培训消费”部分特别指出:推动高等院校、科研机构、社会组织开放优质教育资源,满足社会大众多元化、个性化学习需求。推动职业教育提质增效,建设高水平职业学校和专业。推动社会培训机构面向公众需求提高服务质量。指导学校按照有关规定通过购买服务等方式引进...
8月6日,中国教育网讯,近日,河南省人力资源和社会保障厅、河南省教育厅、河南省财政厅联合印发《关于支持高校毕业生等青年就业创业工作的通知》,提出13条稳就业政策举措,全力促进高校毕业生等青年就业创业。具体来看,一是加大高校毕业生社会保险补贴力度,二是提高高校毕业生等青年就业能力,三是整合吸纳就业补贴和扩岗补助政策,四是延续实施国有企业增人增资政策,五是着力稳定公共部门岗位规模,六是支持自...
8月5日,中国教育新闻网讯,针对全省7个先进制造业集群和28个重点产业链的500家重点企业,开展重点发展企业紧缺岗位和人才需求调研后,河南省教育厅、河南省工业和信息化厅联合编制了《河南省重点产业对应职业教育紧缺专业设置指导目录》,并于近日正式发布。河南省强调,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”; 鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展...
8月5日,中国教育新闻网讯,近日,教育部、财政部联合印发《关于做好2024年银龄讲学计划有关实施工作的通知》(以下简称《通知》),根据国家银龄教师行动计划整体部署,今年计划招募7000名银龄讲学教师,发挥优秀退休教师引领示范作用,支持农村地区教育发展。《通知》指出,2024年银龄讲学计划的实施范围以县为基本单位,主要面向脱贫地区,重点向国家乡村振兴重点帮扶县、“三区三州”等地区倾斜,受援学校为县镇...
7月30日,中国教育网讯,近日,中央社会工作部、教育部、司法部联合印发《关于加强高校法律援助志愿服务工作的意见》(以下简称《意见》),鼓励和引导高校师生参与法律援助志愿服务,为发展法律援助事业、维护人民群众合法权益、推进法治社会建设提供有力支撑。《意见》提出,到2025年,高校法律援助志愿服务工作机制基本健全,高校法律援助工作站规范化建设基本完成。到2035年,法律援助志愿服务工作成为高校法学...
7月25日,芥末堆讯,7月23日,教育部高等教育司发布《关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》,强调加大本科专业调整力度,优化专业结构以匹配新发展格局,重点支持高校在集成电路、人工智能等关键领域布局新专业,旨在培养国家战略人才与急需紧缺人才。此举标志着我国高等教育正积极响应国家发展战略,深化新工科、新医科、新农科、新文科建设,推动学科交叉融合。同时,要求各省级教育行政部门结合...
7月25日,芥末堆讯,7月3日,云南省教育厅等十六部门联合发布了《关于印发云南省加强新时代中小学科学教育工作二十条措施的通知》,旨在全面提升中小学科学教育质量。该《通知》明确,跨学科主题学习需占课程比例不少于10%,鼓励创新教学方法,并强调实验教学的实践与动手能力培养,倡导利用人工智能、虚拟现实技术优化实验教学。同时,科学教育被纳入课后服务重点项目,鼓励学校与社会资源合作,开展多样化科学活动...
7月22日,人民日报讯,近日,北京市教委发布《关于推进中小学体育设施在节假日及寒暑假向学生开放工作的通知》,明确符合开放条件的学校应在国家法定节假日、休息日及寒暑假期间面向中小学生开放体育设施。《通知》指出,学校室外体育场地设施,如室外足球场、篮球场、跑道等应先行开放,室内体育场馆设施在满足安全管理的条件下应积极开放。学校体育设施向学生开放工作由各区教育行政部门统筹,各学校具体实施。学...
7月19日,芥末堆讯,近日,天津市西青区教育局与人社局联合发布了《西青区中小学教师聘期管理实施方案(试行)》,该方案自8月1日起正式实施,旨在打破教师职业“一聘定终身”的传统模式,通过全面实行聘用制度和岗位管理,构建灵活高效的用人机制。方案明确了对中小学教师职称聘任的动态管理,要求教师在聘期内需达到师德师风、综合满意度及工作量等基本要求,并依据个人职称设定专业标准。考核工作由学校成立专门...
7月5日,芥末堆讯,5月24日,福建省发布《福建省新时代基础教育扩优提质行动计划实施方案》,旨在通过“政产学研用”高效协同,推动基础教育扩优提质。面对城乡教育差异,福建加大财政投入,改扩建中小学幼儿园,缓解大班额问题,缩小教育资源不均衡。同时,利用数字化手段赋能课堂,实现城乡教育资源共享,推动教育数字化转型。此外,福建省还倡导家校社协同育人,借助智能学习工具促进家庭教育和谐高效。这些举措...
6月21日,中国教育报讯,日前,云南省教育厅发布《云南省基础教育省级骨干教师队伍遴选条件(试行)》,旨在规范和加强基础教育省级骨干教师队伍的选拔、培养、管理和使用,推动其体系建设的标准化、常态化、长效化。根据规划,2024年至2026年将选拔全省基础教育专任教师总数的2%作为培养对象,并明确了他们在培养期内的主要任务,包括参与教学模式改革、执教示范课和支援薄弱学校等。省级骨干教师队伍将实行分级分...
6月20日,新华社讯,6月19日,人力资源社会保障部、教育部、财政部联合发布《关于做好高校毕业生等青年就业创业工作的通知》,提出11项政策举措,全力促进高校毕业生等青年就业创业。《通知》明确,将合并实施一次性吸纳就业补贴和一次性扩岗补助政策,并重点支持先进制造业的青年就业,开展职业体验活动,建立职称评审“绿色通道”。同时,实施百万就业见习岗位募集计划,每年至少募集100万个见习岗位。针对就业困...
6月17日,中国教育新闻网讯,近日,教育部办公厅发布了《关于开展2024年职业学校“技能成才 强国有我”系列教育活动的通知》,旨在通过一系列教育活动,提升职业学校学生的技能水平和爱国情怀。活动主题为“铸工匠心·立报国志”,包括庆祝新中国成立75周年宣传教育活动、“未来工匠”读书行动、职教学生读党报、“劳模工匠进校园”、技能传承中华优秀传统文化和“文明风采”六大方面。通知强调,活动应坚持育人为本...
5月31日,中国教育报讯,福建省人社厅、省教育厅印发《关于推动职业院校职业技能评价工作的通知》,提出将积极推进职业教育“岗课赛证”融合,引导职业院校学生学习多种职业技能,实现一专多能,拓宽就业渠道。《通知》要求各级部门及职业院校全面推行职业技能评价工作,至“十四五”期末,全省职业院校将全部设立职业技能等级评价机构。同时,支持有条件的院校成立第三方评价组织,为用人单位和社会劳动者提供评价...
5月24日,中国教育新闻网讯,5月13日,海南省发展改革委、海南省教育厅等8部门联合印发《海南省支持职业教育产教融合赋能提升十条措施》(以下简称《措施》),提出建设产教融合试点城市、完善职业教育专业设置、提升职业学校教师素质能力、深化产教融合校企合作、积极推动产学研深度融合等十条措施。该《措施》旨在通过建设产教融合试点城市、优化职业教育专业设置、提高教师素质、深化校企合作和产学研融合等方式...
5月11日,中国教育报讯,为助力高校新教师快速适应教学岗位,提高教育教学能力,近日内蒙古教育厅发布《内蒙古自治区关于实施高等学校教师助教制度的意见》,正式启动高校教师助教制度。新入职教师需参加培训、随堂旁听、参与教学辅助环节,并通过教学能力考核后方可独立授课。教育厅要求高校将助教制度纳入发展规划,并加强教学能力培训及助教工作的规范管理,以确保教学质量。
【点评】内蒙古教育厅的新举...
4月18日,多知网讯,昨日,人社部等九部门发布《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案(2024-2026年)》。紧贴数字产业化和产业数字化发展需要,用3年左右时间,扎实开展数字人才育、引、留、用等专项行动,增加数字人才有效供给,形成数字人才集聚效应。行动方案部署了数字技术工程师培育项目、数字技能提升行动、数字人才国际交流活动、数字人才创新创业行动、数字人才赋能产业发展行动、数字职业技术技能竞赛...
4月15日,中国教育报讯,四川省人民检察院与四川省教育厅联合发布《关于建立十项协作机制 加强未成年学生权益保护的意见》,旨在提高未成年学生法治意识,预防侵害未成年学生犯罪,保障其合法权益。该意见围绕校园欺凌、平安校园建设等难点问题,提出了一系列制度和举措。其中包括建立检教信息互通研判机制、罪错未成年学生分级干预机制等十项协作机制,以检教携手守护未成年人健康成长。此外,意见还强调了校园安全...
3月25日,中国新闻网讯,近日,成都市招考委、教育局印发《2024年成都市高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》。规定进一步完善了“依据学业水平考试成绩、结合综合素质评价”的高中招生录取模式。综合素质评价将作为学生全面发展状况的观察、记录和分析,并在中考录取中发挥作用。正面清单如市级及以上荣誉获奖记录,同等条件下优先推荐为指标到校生或优先投档;存在考试作弊、校园欺凌等负面清单行为者则不得推...
3月19日,中国教育新闻网讯,日前,甘肃省委教育工委、省教育厅制定印发《深入开展自查整改 持续推进落实中小学教师减负部署要求工作方案》,通过对中小学教师减负工作落实情况开展自查整改,最大限度发挥“以查促改、以查促优”效能,切实整改政策执行中存在的问题弊端,推动减负政策举措落实见效,引导全社会进一步理解教育工作、关心中小学教师发展,共同营造良好的教育教学环境。《方案》明确,各地各校要主动对...
3月15日,中国教育报讯,近日,海南省教育厅、省财政厅、省关心下一代工作委员会联合印发《关于进一步发挥退休教师作用助力基础教育高质量发展的若干措施》,引导广大退休教师继续投身教育事业,助力海南基础教育高质量发展,服务教育强国建设。《若干措施》提出,建立开展教育咨询指导的各级退休专家团队,成立省退休名校长名教师指导团,选聘优秀退休校长和教师担任各级教育督学等。市县教育行政部门结合教师队伍...
3月7日,中国教育新闻网讯,浙江省淳安县召开教育高质量发展新闻发布会,宣布将探索实施12项“超常规”举措,推进新时代淳安教育高质量发展。这些举措主要聚焦教育资源整合、管理体系改革、办学水平提升和教育生态优化四个领域,涵盖优化城乡教育布局、加快校园改造提升、建立教师“能上能下”机制、推进“领头雁”引育工程等工作。此外,淳安县相关职能部门给出了一系列配套措施,包括通过多种途径争取更多财力用于...
3月5日,中国教育新闻网讯,《厦门经济特区老年教育规定》于3月1日正式施行。该《规定》是福建省首个地方性老年教育法规。《规定》对老年教育的工作管理、教学网络建设、师资库建设等内容作出规定,推动构建政府主导、社会力量共同参与、专门机构与基层组织相互配合的老年教育公共服务体系。《规定》全文共23条,对老年教育的定义、基本原则、工作管理、教学网络建设、师资库建设、宣传督导等内容作出了规定。普惠是...
2月28日,中国教育新闻网讯,日前,山西省教育厅为全面规范面向中小学生(含3至6岁学龄前儿童)的非学科类校外培训(以下简称非学科类培训),切实维护广大中小学生和学生家长权益,联合二十一部门印发《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训实施方案》(以下简称《方案》)。《方案》要求,力争到2024年6月底,非学科类培训治理成效显著,家庭支出负担有效减轻,非学科类培训成为学校教育的有益补充,人民群众对...
2月19日,蓝鲸财经讯,2月8日,教育部发布关于《校外培训管理条例(征求意见稿)》(以下简称“征求意见稿”)公开征求意见的公告。其中提到鼓励、支持少年宫、科技馆、博物馆等各类校外场馆(所)开展校外培训,丰富课程设置、扩大招生数量,满足合理校外培训需求。征求意见稿要求,校外培训机构的名称应当载明“培训”字样。学科类校外培训机构的教学和教研人员,应当取得教师资格。非学科类培训机构的教学和教研人员...
2月8日,中国教育网讯,日前,人社部、国家发展改革委、教育部、科技部、财政部、国务院国资委、全国总工会等七部门印发《关于实施高技能领军人才培育计划的通知》,计划从2024年到2026年,联合组织实施高技能领军人才培育计划,围绕国家重大战略、重大工程、重大项目、重点产业需求,动员和依托社会各方面力量,在先进制造业、现代服务业等有关行业重点培育领军人才,力争用3年左右时间,全国新培育领军人才1.5万人...
2月5日,经济观察报讯,2023年12月29日,教育部印发《幼儿园督导评估办法》。《办法》从办园方向、保育与安全、教育过程、环境条件、队伍建设、内部管理6个方面,对幼儿园督导评估工作作出全面规定。具体看来,办园方向包括党建思政、办园理念2项指标。保育与安全包括卫生保健、生活照料、安全防护3项指标。教育过程包括活动组织、师幼互动、家园社共育3项指标。环境条件包括园所规模、园舍场地、玩具材料3项指标。...